和第一次當電路助教比起來，我對所教的課程投注的心力越來越少。一方面是越來越忙，另一方面是失去了教書的新鮮感。到後來，其實根本不想要花時間去帶有實驗的課，但礙於組裡經濟情況、還有系上助教的缺額，還是帶了一門不算太輕鬆的課。實驗的部分，是要讓學生寫verilog。只要寫code，最痛苦的就是找那些鬼打牆的bug，更何況code又不是我寫的，有時候找半天找不到，自己也覺得很無辜。
大體來說帶這門課算是開心的，除了昨天被一個學生有點激怒。大致上就是那學生不覺得自己的code會有問題，但是tool明明就給了warning，我短短幾分鐘之內也還沒找到大問題，只有幫忙消掉了一些小warning，那個學生就很不耐煩... 不過後來我就很嚴正的告訴他：「即使你覺得你都是對了，那也是你自己覺得而已。tool已經告訴你有問題，而我正在幫忙你找那個問題的原因。code又不是我寫的、問題也不是我搞的，請不要期待我馬上幫你搞定。」學生說了個sorry就撇頭不吭聲，最後我基本是秒殺發現一個智障bug，指出問題以後，我也不吭聲、走了便是。
其他大部分學生還是挺乖挺可愛，對他們申明的hard deadline，常常會因為看到他們很認真、好像已經很久不吃不睡，就完全瓦解。之前說了半天今天晚上九點要準時離開實驗室，還是幫小朋友抓bug到快要十點。後來真的快要死翹翹了...
總歸是花了不少時間在當助教，也只有一個小小的願望，希望他們真的有學到些東西吧！
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